Mitreden statt nur mitmachen – Kinderparlament im Kindergartenalltag (10026)

Wenn Kinder gefragt und gehört werden und ihre Anliegen in Planungen einfließen, wachsen nicht nur Selbstvertrauen und Verantwortungsgefühl – auch das soziale Miteinander gewinnt an Tiefe. Diese Weiterbildung zeigt, wie Partizipation im Kindergarten gelebt werden kann: durch Selbstwirksamkeit in Beziehungsmomenten im 1:1 Setting wie auch durch Kreis-Strukturen. Grundlage davon ist eine Haltung, die Kinder als aktive Gestalter:innen ihres Alltags ernst nimmt.

Herausforderung der Erwachsenen ist, sich Räume für Beteiligungsmöglichkeiten bewusst zu machen und diese verantwortungsvoll einzusetzen – dies stärkt und befähigt Kinder, wie Erwachsene.

Inhalte:
■ Was heißt Partizipation im Alltag?
■ Rituale und Bewusstwerden - kleine Momente für Mitbestimmung
■ Konflikte, Mehrheitsentscheidungen und Frustration kindgerecht begleiten
■ Reflexion der eigenen Haltung zur Machtverteilung, ohne die Verantwortung aus den Augen zu verlieren
■ Gleichwürdigkeit versus Gleichwertigkeit