Gespräche mit Kindern: Der Beitrag der Kinderbetreuer:innen (10246)

Mehrsprachigkeit ist ein wertvoller Bestandteil des pädagogischen Alltags und bietet vielfältige Chancen für die sprachliche Bildung von Kindern. Kinderbetreuer:innen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch bringen dabei besondere Erfahrungen und Ressourcen mit. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, welchen Beitrag sie zur sprachlichen Entwicklung von Kindern leisten können und wie die eigene Erstsprache bewusst und bereichernd in den Alltag eingebunden werden kann. Gemeinsam werden einfache und praxisnahe Ideen erarbeitet, die sich direkt mit Kindern umsetzen lassen.

Inhalte:

• Die eigene Rolle in sprachlichen Bildungsprozessen reflektieren
• Die Erstsprache als Ressource im pädagogischen Alltag nutzen
• Gespräche mit Kindern bewusst gestalten und begleiten
• Praktische Ideen für den Einsatz von Mehrsprachigkeit kennenlernen