Kinderschutz-Kompass (10153)

Kinderschutz beginnt nicht erst dann, wenn eine Gefährdung offensichtlich wird. Er zeigt sich im täglichen Hinschauen, im Wahrnehmen von Signalen und in der Fähigkeit, auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig zu bleiben. Der Kinderschutz-Kompass verbindet die Ansätze der Neuen Autorität und der Positiven Psychologie zu einem praxisnahen Orientierungsmodell für den pädagogischen Alltag. Im Mittelpunkt stehen Haltung, Präsenz und die Frage, wie Kinder durch verlässliche Beziehungen, klare Orientierung und professionelles Handeln bestmöglich geschützt werden können.

Inhalte:

• Sicherheit und Orientierung im Umgang mit Kinderschutzthemen gewinnen
• Präsenz, Beziehung und Handlungsfähigkeit in herausfordernden Situationen stärken
• Die Konzepte Sicherer Hafen, Ankerperson und gewaltloser Widerstand kennenlernen
• Resilienz, Selbstwirksamkeit und eine professionelle Kinderschutzhaltung fördern